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在今天（30日）开幕的世界大学校长论坛上，教育部相关负责人介绍，中国已经建成世界规模最大的教育体系，全国共有各级各类学校51.83万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，中国已经与188个国家和地区、40多个重要国际组织建立起了教育交流合作关系。

就中国高等教育未来的发展与建设，将从五个方面着力：

第一，发挥高等教育“龙头”作用。将着力提升人才自主培养能力，高等教育科技创新能力和服务国家经济社会发展的能力。深化科教融合，加大对基础研究的支持力度，依托企业、政府、高校、科研机构等开展面向未来的高新技术的前瞻性研究，用高水平的科研来支撑拔尖创新人才的培养。深化产教融合，加大综合改革力度，延伸教育链，服务产业链，支撑供应链，打造人才链，提升价值链。更好服务经济社会高质量发展。我们深化职普融通，把区域内的大学和高等职业联合起来，联动起来，培养全链条，各类型的高素质人才。

第二，打造职业教育重要增长极。将一体化设计职业教育人才培养体系，优化现代职业教育结构，形成同经济发展和产业转型升级相匹配的区域布局。整合优质资源要素，推动各类主体深度参与职业学校办学，打造产学研紧密结合的产教融合体，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

第三，建设高素质教师队伍。将健全中国特色教师培养体系，弘扬尊师重教社会风尚，深化师德师风涵育，提升教育教学能力，推进教师评价改革。创新教师发展机制，把支持青年教师发展放在突出位置，提升教师的国际视野、数字素养。完善教师专业发展制度，加强教师发展中心建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

第四，实施教育数字化战略。将全面深入实施国家教育数字化战略行动，通过典型应用、服务至上，为社会提供简洁高效、安全可靠的数字化教育平台，共享优质教育资源。我们正在建设国家教育数字化大数据中心，强化数据赋能，提升教书育人效力，提升师生的数字素养，更好服务学生的学习和发展、教师的教育与教学、学校的管理和治理，助力服务全民终身学习，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。

第五，推进高水平教育对外开放。中国教育开放的大门始终是敞开的，将统筹做好高水平、高质量的“引进来”和“走出去”的两篇大文章。打造一批国际暑期学校的品牌，建设中外学生交流平台，促进学生在交流互鉴中开拓视野。创新职业教育国际交流合作新平台、新机制，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准，开发一批教学资源、教学设备。构建高等教育人才培养的合作新平台，共建国际联合实验室，共同开展国际科学研究，共享优质课程和高水平的师资，共享我们的创新成果，不断完善学历互认、学生互换、学者互访的机制，在合作实践中不断凝聚开放、信任、团结的价值共识。

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